任之恭的目光随即落到吴灼身上，带着一丝询问与好奇。
“任先生，”沉墨舟微微颔首，为双方介绍，“这位就是我之前向您提过的，贝满女中的吴灼同学，她对无线电很有兴趣，也有些自己的想法。吴灼，这位就是任之恭先生。”
吴灼连忙上前一步，恭敬地鞠躬：“任先生好。”声音因紧张而微微发紧。
任之恭打量了她一下，目光在她手中紧握的笔记本上停留一瞬，笑道：“不必多礼。墨舟可是难得夸人，能让他亲自引荐的年轻人，必定不凡。”他语气随和，瞬间化解了吴灼的些许紧张。“来，这边坐。”
他引着两人到实验室一角的茶几旁坐下，那里堆着几本摊开的外文期刊。没有过多寒暄，任之恭直接切入正题：“听墨舟说，你在自学电磁理论和无线电基础？遇到什么问题了？”
吴灼鼓起勇气，翻开笔记本，将自己积攒的问题一一提出。从麦克斯韦方程组的物理图像理解，到电磁波传播中的能量损耗疑问，再到她对几种基本天线结构效率的对比思考……她的问题并非浮于表面，往往直指核心概念的理解和应用瓶颈，显示出她确实下了苦功，并且有着不错的数理直觉。
任之恭听着，眼神渐渐从最初的温和鼓励，转为专注和些许惊讶。他耐心地解答着，有时随手拿起纸笔画出示意图，有时起身从书架上抽出参考书指出关键段落，甚至走到实验台前，接通一台信号发生器，让吴灼亲自调节旋钮，观察波形变化，直观地理解理论。
“你这个关于半波振子天线输入阻抗随频率变化的疑问，提得很好。”任之嘉赞许地点点头，“这涉及到分布参数系统的理论，是深入微波领域的基础。你看……”他拿起一支铅笔，在纸上飞快地写下几个公式，深入浅出地讲解起来。
吴灼全神贯注地听着，眼睛闪闪发光，不时提出自己的理解或新的疑问。她感觉一扇全新的大门正在眼前缓缓打开，门后是一个远比她想象中更广阔、更精妙的世界。沉墨舟坐在一旁，安静地喝着茶，大多数时间只是倾听，偶尔在吴灼表述不清时，会用一个简短的词语或眼神帮她厘清思路。
时间在专注的交流中飞快流逝。当窗外的天色开始泛橙时，任之恭才意犹未尽地停下讲解，看着吴灼，眼中满是欣赏：“吴同学，你的悟性和钻研精神，很难得。理论基础打得不错，更重要的是，你有发现问题、思考问题的能力。这比单纯会解题更重要。”?他沉吟片刻，从桌上那堆外文期刊中抽出一本，翻到某一页，递给吴灼：“这是美国《Proceedings?of?the?IRE》最新一期上关于超外差接收机前端噪声抑制的一篇短文，有些观点比较新。你可以拿回去看看，里面有不懂的，下次可以再来讨论。”
这无疑是极大的认可和鼓励。吴灼双手接过期刊，如获至宝，激动得脸颊微红：“谢谢任先生！我一定会认真读的！”
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